2020招生季 | 欢迎报考安徽理工大学人工智能学院！
1学校简介
安徽理工大学，1945年建校，安徽省第一所工科高校，安徽省重点建设的特色高水平大学，安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。学校设有研究生院和18个学院（部）。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，33个二级学科博士点；21个一级学科硕士点，109个二级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，80个本科专业。在培养的本科毕业生中，有3人当选中国工程院院士。现有教职工近2000人，专任教师近1300人，具有高级职称人员600余人。中国工程院院士袁亮为现任学校校长。学校拥有深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室等国家级和省部级研究创新平台近40个。学校占地约3200亩，文体和生活设施齐全，环境优美，校园文化浓厚。
2学院介绍
人工智能学院的办学历史可追溯至1945年安徽省立蚌埠高级工业职业学校的机电专业。2003年成立智能机械与机器人研究所，2007年招收智能机器人方向硕士研究生，2016年开始培养机器人方向博士研究生，2019年机器人工程、智能科学与技术专业本科招生，同年智能制造工程专业硕士招生，2020年3月学校以机械工程学院、电气与信息工程学院和计算机科学与工程学院原有的机器人、控制和计算机学科为基础，组建成立人工智能学院，同时与淮南市政府联合共建成立了人工智能与大数据研究院。学院下设机器人工程系、智能科学系、智能工程系，综合办公室以及智能机械与机器人研究所。
3专业介绍
机器人工程
01培养目标：本专业培养具有扎实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，掌握各类机器人机械本体结构及控制系统设计，以及机器人集成应用、检测与维修、生产运行与管理等专业知识，受到较强工程实践和研究能力的训练，能从事机器人工程领域内的机器人整机、关键零部件、控制系统设计，以及机器人系统应用等相关领域的科学研究、技术开发、应用维护及管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：工程力学、工程图学、C及C语言、模电与数电、机械设计基础、机械制造基础、机器人学、自动控制原理、单片机原理及应用、液压与气压传动、伺服电机与驱动技术、机器人感知技术、机器人学导论、机器人程序设计（ROS）、机器人控制系统设计及应用、机器视觉与图像处理等。
就业方向：毕业生可在企事业单位从事机器人工程领域内的机器人整机、关键零部件、控制系统设计，以及机器人系统应用等相关领域的设计、科学研究、技术开发、应用维护及管理工作。
学制学位：本专业学制四年，授予工学学士学位。
智能科学与技术
02培养目标：本专业培养基础宽厚、实践能力强、富有社会责任感、具有艰苦奋斗和开拓创新精神并掌握计算机、智能控制、电子信息、智能科学与技术基础知识和专业技能，能在工业智能控制、人工智能、智能制造、生产管理等领域从事脑科学、智能化产品设计与开发、智能系统维护和运行管理等高素质专门人才。
主要课程：人工智能导论、离散数学、数据结构与算法、程序设计基础、脑认知科学基础、计算机组成原理、智能控制基础、操作系统、计算机网络、机器人学基础、模式识别、机器视觉、深度学习、自适应控制、信息融合、模拟电子技术、数字电子技术、数据挖掘、计算机控制技术、软件工程、嵌入式系统等。
就业方向：毕业生可在企事业单位在工业智能控制、人工智能、智能制造、生产管理等领域从事脑科学、智能化产品设计与开发、智能系统维护和运行管理等方面的工作。
学制学位：本专业学制四年，授予工学学士学位。
人工智能
03培养目标：本专业培养人工智能基础研究、应用研究、运行维护等方面的专业人才，具备良好的外语运用能力，具有扎实的数学理论、计算机科学基础和人工智能专业基础，具有丰富的实践、动手能力，在人工智能科学研究方面具有创新能力、应用创新能力和智能矿山领域融合创新能力，满足地方经济与社会智能化建设和发展的需要。
主要课程：人工智能专业导论、数值分析、高级语言程序设计、Python程序设计（双语）、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、数据结构、操作系统、人工智能伦理、智能感知技术、嵌入式系统设计、无线通信技术、最优化方法、模式识别与计算机视觉、机器学习、算法设计与分析、大数据分析（双语）等。
就业方向：毕业生可在生命科学、医疗保健、交通运输、政府治理、智慧矿山、教学教育和业务管理等技术领域从事与人工智能专业相关的规划、设计、科学研究、应用推广、运行维护与管理等方面工作。
学制学位：本专业学制四年，授予工学学士学位。
4师资力量
学院现有专兼职教职工40人，其中：澳大利亚新南威尔士大学研究员1人，博士生导师2人，正高职称8人，副高职称20人，博士学位教师36人。拥有教育部新世纪优秀人才1人，安徽省学术和技术带头人2人，安徽省技术领军人才1人，安徽省特支计划创新领军人才1人，江苏省双创人才1人，安徽省优秀青年人才2人，享受政府特殊津贴共2人，全国煤炭青年五四奖章获得者1人，安徽省“教坛新秀”2人，全国煤炭行业教育先进工作者2人，获安徽省教学成果奖4项。博士学位教师占专任教师比例达90％以上，高级职称教师占专任教师比例达70%；拥有淮南市机器人创新团队1个。近年来，主持国家自然科学基金及其他国家级项目10项，省部级科研项目25项；授权国家发明专利100余项，国际发明专利6项，转让发明专利15件，获中国专利优秀奖、安徽省专利金奖各1项，获省部级科学技术奖5项，教学成果奖4项。发表SCI/EI论文30余篇，出版学术专著5部。
5硬件资源
学院办学硬件资源主要依托国家重点实验室、机械工业矿山采选装备智能化重点实验室、智能机械与机器人研究所、煤矿智能化研究中心、煤矿机器人工程研究中心等平台，已有人工智能基础实验室和工程实训中心，配套实验仪器设备价值2千余万元，实验室面积达3000余平方米。先后与IBM、思科、达内时代、合锻智能、桃花岛、中国移动、中国电信、埃夫特、中科电子、新华三等国内外数十家知名企业建立校企合作机制，联合建立学生实习实训基地、就业基地，具有良好的教学科研和人才培养条件。
6实践创新培养
人工智能学院非常注重学生实践与创新能力的培养。学生进校后，可参加“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“互联网 ”大学生创新创业大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛、中国智能制造挑战赛、各类机器人大赛等。相关教师在指导大学生创新创业训练计划项目、各类学科竞赛具有丰富的经验。近年来，指导学生参加学科竞赛获国家级和省部级奖励50余项。
团结 创新 融合 创造
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